sexta-feira, 14 de outubro de 2011

Novos desafios na educação - a Internet na educação presencial e virtual.

Resumo - Moran (2001)
"Com a chegada da Internet defrontamos-nos com novas possibilidades, desafios e incertezas no processo de ensino-aprendizagem. Como aprender com tecnologias que vão se tornando cada vez mais sofisticadas, mais desafiadoras? Ensinar é gerenciar a seleção e organização da informação para transformá-la em conhecimento e sabedoria, em um contexto rico de comunicação. Não podemos ver a Internet como solução mágica para modificar profundamente a relação pedagógica, mas ela pode facilitar como nunca antes, a pesquisa individual e grupal, o intercâmbio de professores com professores, de alunos com alunos, de professores com alunos. A Internet propicia a troca de experiências, de dúvidas, de materiais, as trocas pessoais, tanto de quem está perto como longe geograficamente. A Internet pode ajudar o professor a preparar melhor a sua aula, a ampliar as formas de lecionar, a modificar o processo de avaliação e de comunicação com o aluno e com os seus colegas."

Para ler o artigo completo:  http://www.eca.usp.br/prof/moran/novos.htm

MORAM (2001), José Manuel. Novos desafios na educação - a Internet na educação presencial e virtual. Texto publicado no livro Saberes e Linguagens de educação e comunicação, organizado por Tânia Maria E. Porto, editora daUFPel, Pelotas, 2001, páginas 19-44. Disponível em: http://www.eca.usp.br/prof/moran/novos.htm, acesso em 14/10/2011.

sexta-feira, 7 de outubro de 2011

Tecnologias na Educação


    Atividade Presencial
    Unidade 03 e 04

    Faça uma reflexão sobre o uso do Processador (Editor) de texto e do blog, considerando:

  • A escolha de um aspecto que você considera como um ganho na leitura e na escrita digital.
  • A escolha de um aspecto que você considera como uma perda nesse processo.
  • O que fazer para que tal perda possa vir a ser minimizada?
  • O que fazer para potencializar tal ganho no Processo Educativo?

    Equipe Pedagógica do NTE de Ponte Nova